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仿写二年级植物妈妈有办法如下：
孩子长大了，就要告别妈妈，四海为家。植物也要把自己的种子传播到世界的每一个角落，用什么办法呢？
蒲公英妈妈真有办法。妈妈给每一个宝宝发了一个降落伞，宝宝们有了这把伞就可以外出旅行了。风爷爷来了，答应送他们一程。风爷爷用力一吹，宝宝们就开始旅行了。它们有的落在花丛里，有的落在了草丛里，有的，落在了山坡上。
苍耳妈妈的办法更奇妙，他给自己的孩子穿上带刺的铠甲，孩子们有了这一种秘密武器呀，就只等着各种各样的动物从它们的身边经过了。瞧，一只雪白的小兔飞奔而过，苍耳宝宝纵身一跃，趁势勾住了兔子的皮毛，跟着小兔来到了草地上，开始了新的生活。
豌豆妈妈的方法特别有趣，它让宝宝在烈日下接受太阳公公的考验，直到自己的宝宝被晒德金黄金黄的，身体也越来越鼓，越来越胀。只听“啪”的一声，豆荚炸开了，豌豆宝宝们像一匹匹脱缰的野马一样射了出去，他们一个接一个不断的飞射出去。
植物妈妈传播种子的方法各种各样，只要你细心观察，就会发现。
在葱郁的森林里仿写拟人句子
植物妈妈有办法仿写句子草莓如下：
1、草莓妈妈有办法，地下扎根地上发芽，一株长成一片呀。（评论：草莓是串根生长的植物，一株草莓秧苗可以长成一片）。
2、椰树妈妈有办法，她让椰子顺海水而下，哪里上岸哪里为家。（评论：椰子成熟后，会落入大海，随波逐流，哪里着陆就在哪里发芽生长，莲花荷花是一个道理）。
3、松树妈妈有办法，松鼠带着松子过冬去啦，剩下的那颗就地发芽。（评论：松鼠在储运过冬粮食的时候丢掉了部分松子，这些松子就地发芽成长）。
4、柳树妈妈有办法，柳絮飘扬去天涯，哪里落地哪里就是家。（评论：许多城市都反感春风三月柳絮飞的场景，但这是柳树妈妈送孩子旅行的办法）。
5、樱桃妈妈有办法，小鸟带你走天涯。（评论：有许多小鸟吃樱桃，但是整个吞下去的，而樱桃核是消化不了的，在排便的时候会排出去，这个时候就是樱桃落地为家的时候了）。
植物学史
野生草莓在世界范围内分布较广，欧洲、美洲和亚洲是其三个起源及分布中心。欧洲是野生草莓资源广泛分布及最早种植野生草莓的地区。早在14世纪，欧洲人就开始在庭院种植草莓，由于其果实较小，多以观赏为主要目的，兼作食用。
16世纪，欧洲的野生草莓实现了规模化种植，出现关于草莓分类、形态和栽培管理等方面的文献记载。由于当时还没有通过杂交选育大果草莓新品种的意识，到17世纪末，主要种植的还是森林草莓和麝香草莓。
现代大果型栽培草莓起源于法国，源自两个八倍体野生草莓弗州草莓和智利草莓的杂交后代。弗州草莓于17世纪初自北美引入欧洲，而智利草莓则由法国人于1714年自智利引入法国。
智利草莓果大，但当时最初引入的智利草莓全为雌株，不能正常结果，且果实味道不佳。1750年前后，法国人从二者杂交后代中筛选出了大果凤梨草莓，即现代栽培种，遗传了智利草莓的大果性状，以及弗州草莓的抗寒性强、香味浓郁等优良性状。
在葱郁的森林里仿写拟人句子如下：
1、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
2、微风吹过，树木鼓起了掌，发出沙沙声。
3、知了在小河边大树爷爷的怀抱里唱着歌。
4、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
5、知了在河边树林里不停地歌唱着今天真热呀。
6、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
7、风儿像没睡醒的小姑娘似的在树林里悄悄地走着。
8、风吹过树林，留下一曲欢快的歌，发出阵阵响声。
9、树林里，麻雀叽叽喳喳喧闹着，玩闹着，像极了可爱的孩子们在玩耍。
10、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
11、深秋，金灿灿的树叶从枝头飘落下来，回到树根妈妈的怀抱，五颜六色的叶子随风飘舞，就像一只只彩蝶，好看极了。
12、你看，在葱葱郁郁的层层绿叶之中，还点缀着许多开的洁白无瑕的栀子花，她们有的高兴极了绽出了美丽的笑容；有的犹抱琵琶半遮面。
13、秋天，花木凋零，没有了春天的活力、夏天的兴奋，可就在这时，一阵风吹过，大树上叶子就翩翩起舞，像舞蹈家似的，代表着我们勇于表现。
14、瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。
15、秋天，皂荚树的叶子黄了，秋风一吹，叶子“呼呼呼”地飘落到地上。只有小皂荚还在树上你挤我碰，小皂角经过风吹雨打，变得结实了。
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